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略论基层公共图书馆少儿阅读的引导作用

发布时间:2021-06-15 11:07:10

高校图书馆要想形成独立的品牌和特色,略论就必须具备以下几种条件:高校领导的支持。

D93-97各国法律和国际法的阅读量相对少些,基层原因是专业性太强,一本书可能阅览很久,翻阅率也就下降。(二)通过文澜沙龙活动分析文澜沙龙活动虽然不是直接与文献管理相关,公共馆少但是文澜沙龙活动的主题要求围绕专题文献的八大主题举办,公共馆少间接起到了促进专题阅读的作用。

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2012年10月起,图书专题组工作人员根据沙龙活动的主题,每期推荐主题文献20册,更好地将活动开展与阅读促进相结合,达到提高文献利用率的目的。借阅率越高,儿阅则滞架率越低,文献的利用率越高。利用率高于10%的是建筑类(TU)、引导戏曲和影视文化类(J8-9)、综合性图书(Z)、军事类(E)、历史类(K0-8)、城市学。

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(三)改进方向对于读者需求的信息获取方式较为单一,作用可以结合活动反馈意见收集信息,作用通过网络信息例如微博、网站、论坛等方式,增强读者和工作人员的互动性。文献利用率的统计存在误差,略论可增加更多的方式进行统计,例如服务台咨询量,定点、定时抽样调查,定期开展读者座谈会,听取读者意见等。

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基层表1 文献阅览率统计表■注:馆藏总量为2013年11月份各大类总量。除了打造多终端全方位数字服务平台,整合杭州地区移动通信网、互联网和数字电视网三大网络,形成三网融合的网络综合服务新平台――文澜在线,开启通过手机、电脑和电视等多媒体传播渠道以外。

专题文献中心每月都有《文澜专题导览》其中有一个版块为用户满意度调查表,公共馆少涉及读者需求的有一条:公共馆少您对专题文献中心图书文献能够满足您的阅读需求感到:满意、基本满意、不满意。例如杭州图书馆编辑出版的电子书《放学后》、图书《文澜沙龙》等,图书结合科普推广,进行动漫剧和微电影的制作,先后完成微电影《总有一种声音打动你》和科普剧《绿色家园》的创作演出。

儿阅还引进ISO9000质量管理体系。那么如何通过新媒体来提高读者的参与感、引导互动感?2008年杭州图书馆位于杭州钱江新城的新馆开放使用后,引导积极利用新媒体技术,开拓公共图书馆社会服务功能的内涵,主要进行了以下几个方面的工作。

正是由于这种信息传递的速度快、作用内容广、作用形式多样,加之新媒体技术形式下民众心里的不可估计,言论自由,有可能导致信息的不对称,版权所有权争议,出现网络的责任缺失,信任危机等问题,因此每个社会教育人员和受众都要本着对社会、对公共图书馆、对自己负责的态度来组织策划或参与社会教育实践。2013年11月,略论由杭州图书馆承接的2013杭州科普项目《绿色家园》就在这里举行,演出场次四场,观众近两千余人。

新媒体的出现,深化和丰富了公共图书馆社会教育的观念、理论、对象、内容和方法,我们积极借助新媒体的力量开展社会服务的同时,公共图书馆的文化辐射力和社会关注度必将得到提高,既能促进公共图书馆其他业务工作的开展,更有利于树立起公共图书馆的新形象。杭州图书馆的数据库就有15个之多,包括中国知网、人大复印报刊资料、龙源数字期刊等。

2、1坚持以人为本的观点新媒体毕竟只是一种工具,其更新换代的速度之快随时可能会产生新的传播技术,更先进的信息平台形态。2、杭州图书馆在新媒体服务实践中遵循的原则目前,公共图书馆领域的新媒体应用还处于研究和开发阶段,有什么样的最佳技术和战略能实现理想的公共图书馆社会教育育职能是当代公共图书馆人需要更进一步思考的。但回归到公共图书馆社会教育职能的本位,公共图书馆积极的利用新媒体的意义其实并不在其科学技术有多先进,归根结底还是在于公共图书馆自身的社会职能的发挥,以读者为本,优质服务公众,融入时代才是最重要的。

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